。愿同学们走近桑棯、蘋婆、龙眼等身边佳木，知道树、养护树、探求树、学习树。在调查中感知天然，在呵护中学会担任，在探究中增加才智。愿咱们如大树般扎根蓄力、向阳生长，与学校绿意相伴，共赴生长之约！

　　3月24日，我校举办“聚光”整体教师一同体会议，布置近期教育教育与安全办理作业。会上，欧阳武主任具体解说体育课教育需求留意的几点，着重执行体育讲堂安全保护措施；欧阳池峰主任结合事例打开学校欺负防治宣讲，引导教师做好学生日常办理；漆佳琪副主任就教育作业作出组织，要求整体教师合理规划进展，抓实讲堂教育，稳步提高教育质量。

　　3月23日，我校举办第4周升旗典礼，主题为《追“锋”少年，乐贤同行》。典礼由三年3班陆世轩、黄芯微掌管。一年1班带来扮演《把未来点亮》，武慕晨同学作代表宣布学雷锋主张。丘晓兰教师总结上星期作业，郑松娜教师布置本周组织。陈焕钊教师掌管足球赛颁奖典礼，彭建丽校长、欧阳武主任为获奖班级颁奖。最终，彭建丽校长发布“树”课程，介绍校内古树概略，倡议同学们知道天然、保护树木，学习树木坚定不移、扎根向上的精力。后续学校将开设树下特征课程、建立树洞信箱，引导学生与树相伴、一同生长。

　　3月23日，鉴海小学各班举办“每周一总结”主题班会。教师们在必定上星期路队规整、自动问候等优异体现的一同，也对课间追跑、物品摆放不标准等需改善之处进行提示。经过表彰与主张相结合的方法，引导学生见贤思齐、自查自纠，让好习惯在点滴中养成。

　　3月27日，鉴海小学各班举办“学雷锋树新风”主题班会，引导学生传承雷锋精力，饯别文明新风。

　　3月21日-22日这个周末，鉴海小学打开“环保魔法师”家庭劳作实践活动。同学们化身构思小达人，搜集纸盒、塑料瓶等废旧物品，发挥奇思妙想，将它们改形成收纳盒、小摆件或兴趣手作业品。在变废为宝的过程中，咱们学会爱惜资源，体会发明的高兴。

　　为让孩子们近间隔感触传统饮食文明魅力，一年 3 班整体同学打开了顺德非遗美食特征课程 ——糖沙翁制造体会。讲堂上，咱们在兴趣解说中了解这份地道顺德点心的前史与技艺，亲手揉面、塑形、裹糖，在甜美软糯的制造的过程中，接触岭南非遗文脉，感触传统美食的匠心与温度。小小巧手传承非遗文明，一口甜美留住舌尖上的顺德回忆。

　　透过一份份作业，能够明晰看到学生生长的轨道。走进各学科特征作业展现区，一幅幅内容充沛、构思灵动的著作映入眼帘。这儿不只出现了学生多样化的学习效果，也记录着他们在学习过程中的点滴生长与改变。各学科安身学情，精心设计多样化作业方法，引导学生在实践中深化了解，在体会中获得打开。在观摩沟通之间，学生彼此启示、一同进步，学习气氛益发稠密。这样的展现，不只让效果“看得见”，更让生长“可感知”，在无声中鼓励学生对标前行、不断逾越。

　　近来，鉴海小学厚实打开师徒互听课教研活动。师徒二人顺次登台授课，彼此观摩讲堂亮点，聚集重难点教育打开沟通讨论。活动充沛的发挥骨干教师引领效果，促进青年教师打磨教育技术，推动全校教师专业素质稳步提高。

　　为夯实教育根基，精准评脉讲堂实效，促进教师专业生长，我校本周厚实打开惯例听课活动。行政班子深化教育一线，全方面了解常态讲堂教育实况。授课教师精心备课、倾情教育，学生专心投入、积极互动，讲堂出现出生动高效的杰出面貌。我校将继续推动听课常态化，以教研赋能教育，深耕讲堂主阵地，全力提高教育教育质量。

　　3月25日正午，欧阳武主任在四年4班教室与同学们一同就餐。主任亲热地和孩子们坐在一同用餐，自动关怀咱们的饭菜是否合口味，重量够不够。用餐过程中，他耐性引导同学们文明就餐、不挑食、不糟蹋，养成节约粮食的好习惯。一同，主任也详尽了解班级配餐的实在的状况，仔细倾听孩子们的用餐感触，用暖心陪同看护学生健康，让孩子们在温馨的气氛中安心享受午饭。

　　3月25-26日，我校亲子兴趣活动满意打开。低年级跳绳接力、小脚踩大脚欢喜满满；中年级接力赛、三人两足默契十足。家长与孩子携手协作，在运动中收成高兴与亲情，也拉近了家校间隔。感谢家长们的热心参与，让爱与陪同随同孩子高兴生长！

　　3 月 28 日，2026 大良大街 “拔萃杯” 学校足球超级联赛正式开幕。首日，鉴海小学 1-6 年级足球小将积极参赛，奔驰绿茵、以球会友，在赛场上挥洒汗水、尽显风貌。愿小球员们奋力拼搏、赛出水平，在绿茵场上逐梦前行！

　　李丽婷，是四年2班的学生，也是班级的语文科代表。性情活泼开朗，素日里喜爱自动和教师、同学们沟通，是教师眼中明理牢靠的小辅佐。在学习上，屡次斩获校级“三好标兵”“优异班干部”等荣誉，还曾凭仗超卓的言语表达能力，荣获鉴海“英语之声最佳小掌管”称谓，鉴海“凤凰树下小百灵”竞赛一等奖；课余时间还凭仗对拉丁舞的酷爱，获得拉丁舞专业9级证书。

　　唐秀荣女士，是五年4班陈沐阳同学的家长。她以共同的方法融入家校共育，甘做“杨花榆荚无才情”里的榆荚，静静承当后勤业务，成为班级的坚实后台。她深植“润泽教育”理念，在家校之间传递温情与信赖，以“纵情耕种，有收有憾”的旷达心态，继续为班级营建温暖有爱的生长气氛。

　　落日下的球场、春日里的操场，还有木棉缀枝的学校，每一处都是咱们生长的足迹。